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(三)情感、态度、价值观本部分旨在指导学生通过阅读手段,获取有关“地球生命的起源”方面的知识,提高学生的素质,拓宽学生的视野,增强学生的阅读能力,强化学生的文化意识,激发学生热爱地球、保护地球、珍爱生命的意识,并培养学生的合作意识。

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